新课标指出：语言是思维的工具。语言还是影响力—说服他人的工具。 通过语言学习提高思维素质是英语学科核心素养的重要方面。

很多老师还不能理解批判性思维，更难以主动在课堂上培养学生理性思维的素质。下面的内容，一方面系统对老师阐述批判性思维是什么，另一方面介绍了如何在课堂教学中，通过讨论、辩论、头脑风暴、案例分析等形式培养学生思维能力。 以及总结和帮助老师掌握在思维教学方面的课堂用语。