把信息化教育带进边远山区的人
——记广西崇左市江州区北中学万里燕老师
2015年3月，清睿国际教育集团董事长朱奇峰博士、教育推广部副总裁张志芬女士一行受广西崇左市教研室邀请参加崇左市英语学科教研会，朱博士在大会上的讲座使参会老师非常振奋。
会议期间，朱博士接见了崇左市使用口语100智能听说训练系统的部分学校老师代表，并与崇左市江州区江北中学万里燕老师进行了亲切交谈。
万老师详细的描述了他们是怎样在艰苦的条件下使用口语100听说训练系统的。她说：崇左是一个边远山区，经济条件比较差，刚开始那时候网络也不算通，有很多学生都是在学校住宿，家离学校很远，没有办法回家。为了让学生能够使用口语100听说训练系统，我就利用中、晚餐之后的时间让学生到学校的电脑室进行听说训练。在平时如果我去一个学生一个学生的去做听说练习，需要花很多时间，而且也很难做到有效的纠正训练，所以真的效果很不好。因为我们大部分老师受方言的影响，说英语不是很标准，也只有我们自己能听懂。所以说口语100智能听说训练系统即解决了我们的训练时间少、发音不标准、方言英语等问题，又解决了学生自信心的提高和开口机会少的问题。而且在学生跟着智能老师练习的时侯，我就可以多做一些卷面上的套题上传后，让学生再进行练习。所以口语100也是真正的解放了我们老师。
采用这种模式，经过一段时间的练习，学生的听说表达能力有了明显的提高。在中考听力方面有80% 的学生都达到了听力30分的水平，而且我们班的学生经过长期的口语100听说训练，部分学生中考进入了全市前三名，对于我们这种学校的确不易。
我认为英语就是一种语言，不是让学生用来考试，而是用来说、交流的。所以学生学到了就必须要用到，我一直是这样感觉得，所以我就尽量鼓励他们多用平台来练习。因为学生用口语100智能听说训练系统受益的不是一次两次的考试，而是帮助他将来读一所好的大学，说一口标准流利的英语。所以它真的能够帮助学生跟世界并轨走向国际。
不过我们的学生使用口语100听说训系统学习英语，同时也得到了家长们的大力支持，所以才有这样的成绩，是来自各方面的努力吧。我一直在想，我作为老师要对我的学生负责，不是为了讲一轮过去了就没事一样，希望他们真的能学到用到，最主要的目的就是这样子的。我不想让他们后悔说：“老师，你教我们的英语都忘完了”，这样作为老师的我将会很遗憾。
所以我现在让他们有时间就在系统上练习听说，因为口语100听说训练系统真的是太好了，一切都是为了孩子，一切都是为了孩子的学习。”万老师激动的描述了她对口语100使用的感受后，脸上露出了欣慰的笑容。
清睿集团（口语100）董事长朱奇峰博士对广西崇左市江州区江北中学老师们的工作方法给予了肯定。朱博士在谈话中明确强调：“就是这样一个边远穷山区一个普普通通的老师利用一切时间和工具使用口语100来进行听说教学，这种敬业精神，对学生的爱值得我们学习。口语100使得一个边远山区的孩子在条件那么差，师资严重缺乏的情况下通过口语100来提升他们的听说能力，提高了英语成绩，真是一个很有代表性的例子 。再好的学习平台还是需要老师们去推动的，学生多练外语，将来一定能用得上。所以我们特别强调学习氛围，网络学习空间就是这样一个氛围。像万老师这样能够长远的为学生着想，目前国家的教育信息化的推进就是需要您这样的老师，为了孩子的长远着想。我相信，在口语100的帮助下，会有更多的像万里燕老师一样的老师，为中国教育信息化发展作出贡献，把全世界领先的人工智能语音识别技术，网络学习空间引进学校，服务广大学生”。
